國小補習班別讓內心小劇場造成彼此誤解,「核對」讓溝通更順暢
某日晚餐,有道菜我下手過重,有點鹹。兒子把菜放進嘴裡嚼了嚼,沒說話,馬上挖了一大口飯放進嘴裡。兒子說:「媽~你為什麼要煮菜?」我當下聽了覺得有點沮喪跟難過,兒子是嫌棄我煮的菜不好吃嗎?
某日晚餐,有道菜我下手過重,有點鹹。我惴惴不安的把菜端上桌。
「這盤菜可能會有點……鹹喔……」女兒夾菜嚐了一小口,皺著眉頭,吐吐舌頭。
兒子把菜放進嘴裡嚼了嚼,沒說話,馬上挖了一大口飯放進嘴裡。沒有人想再夾第二次,這盤菜顯然讓人無法下嚥。我嘆了口氣,惋惜地說:「算了!這道菜太鹹了,對健康不好,不要吃了。」
兒子說:「媽~你為什麼要煮菜?」
我當下聽了覺得有點沮喪跟難過,兒子是嫌棄我煮的菜不好吃嗎?也是,不會煮就不要逞強,煮了又糟蹋食材浪費錢……千百個念頭從腦海中閃過,許多小劇場在心中上演著。